巧妙引导 作文回复见成效

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摘要“作文回复”教学，落实了学生在作文批改过程中的主体地位，培养了学生良好的参与意识，使作文评价的方式更加趋向于多元化，符合作文教学的基本规律和要求。

关键词 作文回复 全员参与 写作能力

语文课程标准中要求学生“能与他人交换写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解”。教学中要使学生真正通过作文批改有所收获，就要提高学生的主动性和积极参与意识。（剩余2762字）

试读结束

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