班级文化塑造：小学班主任德育管理的时代引擎

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［摘要］ 传统以班级文化建设为依托的小学班主任德育管理面临诸多问题，如德育氛围营造不足、德育内容单一、缺乏德育实践、学生难以内化道德规范等。针对这些问题，提出环境启智润心，文化沁润成长；制度形成方圆，文化规引前行；课程融文添彩，特色启德增辉；活动绽光聚能，文化育梦筑魂等策略，以期探索一种更加科学、有效的小学班主任德育管理方式，促进学生道德品质的发展。（剩余4486字）

试读结束

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