基于校家社共育视角的中小学班主任角色定位与作用发挥

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［摘要］ 在当今教育环境中，校家社共育对于中小学学生的全面发展至关重要。班主任是校家社沟通的桥梁与纽带，承担着信息传递与协调各方的重要职责；是学生成长的引导者，在学业指导与品德培养方面发挥着关键作用；是校家社合力的助推者，应建立良好的合作机制，促进三方形成教育合力。明确班主任的角色定位与作用发挥，才能显著提升校家社共育效果，为学生提供良好的教育环境。（剩余4555字）

试读结束

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