营造书香班级，开启“悦读”之旅

——班级“悦读”文化建设的实践探索

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［摘要］ 阅读，是孩子了解世界的最佳窗口。通过打造开放式图书角、制订个性化阅读计划、多方推荐藏书、组织多样化阅读活动、进行多元化阅读评价，让学生在阅读中汲取知识、积蓄力量，不断发现新的自我。

［关键词］ 开放式书角；个性化计划；多样化展示；多元化评价

新教育的发起人朱永新说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。（剩余3602字）

试读结束

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