小学班主任的智慧治班之路
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［摘要］ 对于小学生而言，班主任的管理方式以及策略对他们各方面能力的发展都会产生极其深远的影响。班主任应坚定育人信念，明确德育方向；担当育人职责，关怀每名学生；优化奖惩制度，践行德育理念；创生主题活动，凸显德育价值；主动联系家长，落实家校共育，以提升班级管理效果，促进学生全面发展。
［关键词］ 小学班主任；智慧治班；治班原则；治班策略
小学生大多心智不成熟，专注力不足，很容易受到外界环境因素的影响，缺乏自我管理的能力，这些都给班级管理带来了挑战。（剩余3977字）