家校共育视域下小学劳动教育有效性提升策略研究

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［摘要］ 在当前教育体系中，小学劳动教育往往面临着实践机会不足和家校配合不畅的问题，导致培养学生的劳动意识和劳动技能效果不尽如人意。对此，应建立定期沟通机制、邀请家长参与课堂、组织亲子共劳活动、联合社区开展项目，以提升学生的劳动意识和实践能力。

［关键词］ 家校共育；劳动教育；亲子劳动活动

在新时代背景下，国家高度重视劳动教育，将其纳入人才培养全过程，贯串大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。（剩余4585字）

试读结束

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