大数据视角下学前教育信息化的 价值意蕴、现实困境及发展路径

学前教育是基础教育的重要组成部分，对于人的启蒙与成长有着极为重要的意义。当前学前教育已经进入信息化时代，大数据对于学前教育的意义不仅在于对教学工作辅助的便捷性、对管理工作辅助的高效性，更在于对个人未来可能性的挖掘。本研究分析了学前教育信息化现状，并结合目前存在的主要问题，从信息化硬件条件、构建信息化管理网络平台、建立和维护园本信息化软件、优化保障机制等角度提出大数据背景下学前教育信息化发展路径，力求推动学前教育现代化发展。（剩余6603字）

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