“教学做合一”在初中语文综合性学习中的落实

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引言：在初中教育体系中，语文是其他学科的先行者和指挥者，学生只有学好语文，具备相应的能力和素养，才能更好地学习其他学科的知识，实现自我提升。“教学做合一”在初中语文综合性学习中的应用，可指导初中语文综合性学习的开展，促进教学质量和有效性的提升。针对此，本文分析了“教学做合一”在初中语文综合性学习中的落实策略。（剩余4679字）

试读结束

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