小学数学教学中的“导学”策略及方法探究

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引言：小学数学教学最重视的应该是对孩子们数学基础的培养，以及分析判断能力的提升。但是代代相传的教学模式看重的是对基础知识的单一描述和大量的题型训练，反而不够重视对孩子们独立学习本领的培育，这就导致他们短缺创新思维，缺少举一反三的意识。反观当下，导学式教学法的出现改变了上文的现象，强化了小学生的综合素养。（剩余5021字）

试读结束

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