活动化学习，让高中地理课堂更精彩

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高中地理教学应以学生的地理学科核心素养发展为导向。我们要设计以情境化、问题化、探究化为特征的学科学习活动，让学生展开高效率的活动化学习，使学生在活动中获得真实的实践体验、探究体验。我们应坚持围绕高中地理课程标准，细化高中地理课堂学习目标，科学合理地设计适合高中生探索的地理学习活动，使其逐渐认清地理学科的本质，学习生活中有用的地理知识，充分发挥出地理学科的育人价值。（剩余1324字）

试读结束

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