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将时政资源应用到高中政治学习中,体现了教育与现实生活的衔接。在新知探究、重难点研究、实践活动中巧妙融合时政资源,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能培养其社会责任感。我们要认识到时政资源的价值,借助时政资源激发学生思考,促使学生加深对知识的理解,培养学生的政治学科核心素养。
在高中政治学习中引入时政资源,对学习活动的顺利开展、学生核心素养的培养均有着重要的意义。(剩余1354字)
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融合时政资源,激活思维
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