以联读之法促课堂之效

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摘要：联读是链接课内与课外阅读的一种方式，然而联读在教学实践中存在一些不足，如形式单一、内容单一、目标单一等。针对这些问题，文章探究了比较联读、递进联读、补白联读、迁移联读、图表联读这五种联读教学策略，让学生学会阅读方法，由课内向课外迁移阅读方法。

关键词：比较联读递进联读  补白联读  迁移联读   图表联读

目前，联读教学已广泛应用于课堂，如何把经典美文与教材有机结合，是语文教师需要着重思考的问题，笔者基于教学实践，浅谈几点联读方式。（剩余3762字）

试读结束

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