指向批判性思维培养的英语小说节选群文阅读教学实践研究

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一、引言

普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等学科核心素养，落实立德树人根本任务[1²。文学作为一种特殊体裁，具有真实的语境，充满文化色彩，是培养学生思维品质的良好载体[2]。阅读英语小说不仅能帮助学生巩固英语语言知识，提升阅读技能，还能促进学生在心智能力、情感态度、思想品德、社会责任等不同方面的发展[3]

当前高中英语小说阅读教学仍存在一些问题，主要表现为：过于强调课外整本书阅读，轻视课内小说节选阅读；局限于语篇表层信息的提取，忽视对学生思维品质的培养；侧重语篇中语言知识的讲解，未能深入挖掘小说所承载的育人价值。（剩余8259字）