初中数学项目式学习中问题情境创设的研究

——以“弦外之音”“二维码探秘”项目为例

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一、引言

教育部于0年4月颁布了《义务教育数学课程标准（0年版）》（以下简称“新课标”），其中内容变化最大的是“综合与实践”领域[，要求初中学段通过项目式学习的方式，让学生以问题情境为载体，跨学科整合数学与其他学科知识，引导学生在真实情境中经历发现、提出、分析和解决问题的过程，发展核心素养[-3]。（剩余5262字）

试读结束

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