高中历史核心素养教学方法探析
摘要：高中历史对学生核心能力、综合素质的培养有重要作用。随着新课改的深入推进，要求高中历史教师在开展高中历史教学指导时，应转变传统的教学模式，以核心素养要求为驱动加强教学研究，优化教学路径，丰富教学课堂，增强高中生学习历史的兴趣。
关键词：历史学科；核心素养；高中历史
中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）21-0104
高中历史包括中国古代史、中国近现代史、世界史。（剩余2220字）
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