PDCA理论在节日主题教育活动中的实践探究
——以母亲节感恩教育活动为例
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摘要：近年来，与节日有关的各类主题教育活动越来越受到教育者的关注。节日教育是宝贵的教育资源，在实际操作过程中却常出现形式化、任务化、短期化等问题，本文基于“计划—实施—检查—处理”的PDCA管理理论，探究节日主题教育的实施策略。
关键词：节日；主题教育；PDCA理论
中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）21-0024
青春期是中学生身心发展的关键时期，青春期的孩子心智尚未成熟，他们在原来稚嫩的行为模式和思想观念的基础上逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的行为模式和思想观念。（剩余5014字）
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