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摘要：现阶段很多教师在教学过程中都会采取学案教学的形式，学案不仅是帮助教师提升课堂效率的工具，还是学生实现自主学习与思考、发现问题的利器。因此，在高中物理教学过程中，教师需要结合自己丰富的教学经验以及本班学生的实际学习情况，为学生设计出更能帮助其快速掌握知识点的学案，在提升自己课堂教学效率的同时实现学生全方位素质与能力的提升。（剩余2226字）
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运用学案来提升高中物理课堂教学效率
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