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基于物理学核心素养试析如何提高高中物理课堂教育教学的有效性

摘要：在当前新课程改革不断深入的背景下，我国的教学模式和理念都有所创新，这对提升整体授课质量有深远影响。其中在高中物理教学工作中，教师在实施专业化、系统化教学的同时，应始终践行培养学生的物理学核心素养。基于物理学核心素养的教学工作更加注重体现学生的主体地位，让学生形成良好物理观念以及科学思维等。所以，在后续教学工作中，教师应改变以往教学态度，加强对学生的引导，让学生融入各学习环节。（剩余3299字）

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