生活化教学策略在地理中的应用分析

摘 要：地理是初中学科体系的重要构成部分，也是充分落实素质教育的基础课程。地理知识的逻辑性、理论性、实用性较强，且内容抽象，这些特点增加了地理教学的难度，多数学生学习地理时无法深入的理解及灵活的应用知识点。对此，需要探究适宜的教学策略来提高教学效果。生活化教学策略是将地理知识与生活元素相结合，挖掘生活素材、创建生活情境、进行生活引导、开展生活实践，将地理知识直观体现，使内容逻辑更为清晰、简化，从而提高学生的地理能力。（剩余3946字）

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