打造音乐乐园

——关于音乐低年级新教法的探究

摘 要：作为教师的我们，常常为怎样能引导孩子更好地热爱学习、有兴趣地学习而烦恼，特别是音乐学习这个领域。作为素质教育的重要组成部分，音乐学习重点在于培养学生的审美情趣与能力以及创新精神和实践能力。我们认为，在小学阶段，可以从低年级的孩子做起，开始尝试一些新的、比较适合孩子年龄特点的教学方法，从而有效地提高课堂效率。（剩余3983字）

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