以马克思人的自由全面发展理论指导高校思政课教学模式创新

摘 要：高校思政課要培养大学生的科学世界观、人生观和价值观，最终目标是培养全面发展的高素质人才，而人的自由全面发展也是马克思主义追求的最高价值目标，因此，高校思政课教学只有以马克思主义理论为指导，深入贯彻马克思人的自由全面发展理论，才有助于全面提高大学生的能力和综合素质。本文通过梳理马克思人的自由全面发展理论的科学内涵，结合当前高校思政课教学模式的现状及存在的问题，探讨马克思人的自由全面发展理论对高校思政课教学的启发及指导思政课教学模式创新的实现路径。（剩余3939字）

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