基于融合能力培养的小学道德与法治教学策略分析

摘 要：融合能力对小学生的发展至关重要。不论是在哪一学科的教学中，都应为学生构建完善的展示平台，给予学生相应的表现机会，增强他们的学习能力。针对道德与法治教学来看，可以增强学生的道德素质，通过学科知识及相关知识的融合，可以促进学生知识、能力和思维等方面的发展，为其将来的学业奠定基础。

关键词：融合能力 小学生 道德与法治 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.17.052

根据有关实践调查得知，在小学阶段，道德与法治教学有助于促进学生能力及思维等多方面的发展，可以让学生围绕多个角度来看待不同的道德与法治问题，培育学生正确的“三观”，这样他们在遇到道德相关问题时，将很好地处理问题，第一时间做出合理的选择。（剩余5205字）