初中语文名著阅读教学的有效策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：古今中外的名著是作家们思想的精华，生活阅历的结晶。名著阅读是学生认识世界、发展思维、积累语言、获得审美体验的重要途径，是语文教学重要的组成部分，是落实语文要素，提高学生语文素养的重要路径。新《课标》提出“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提出九年课外阅读总量400万字以上的要求，名著是学生成长发展的营养液。（剩余5338字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人