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【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）07—214—03
引言
在当前教育改革与创新的大背景下，培养学生的创造力成为教育领域的重点目标之一。作为基础教育中的重要组成部分，小学美术教育承担着启蒙和培养学生创意表达能力的重任。然而，传统的美术教育往往更多地关注技法训练，忽视了创造力和个性化表达的引导。（剩余5008字）
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小学美术教育中创意表达的培养策略研究
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