声势律动在幼儿园音乐课程中的应用探究

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【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)07—157—03

引言

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了应当为幼儿提供充足在艺术活动领域中的表现机会,可能够用艺术形式来表达情感。音乐课程是培养幼儿艺术素养的核心课程之一,将声势律动教学法真正运用在课程实践当中,有助于幼儿节奏感、反应能力、听辨能力较原本大大增强,激发幼儿音乐潜能,引导幼儿形成正确的音乐情感。(剩余4870字)

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