合唱指挥中的肢体语言表达研究

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【中图分类号】J615.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）07—118—03

引言

在小学音乐教育中，合唱活动是培养学生音乐素养和团队协作的重要途径。肢体语言作为指挥艺术的重要组成部分，对学生的音乐理解与表现有着深远影响。然而，现有研究对肢体语言在合唱指挥中的具体应用和艺术价值探讨较少，尤其在小学音乐教育领域，本研究旨在填补这一空白，系统分析肢体语言在合唱指挥中的作用。（剩余4820字）

试读结束

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