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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）07—169—03
一、核心素养视域下初中音乐大单元整体教学的背景与意义
（一）背景
《义务教育艺术课程标准 （2022版 ）》对广大中小学音乐教师提出新要求，要求教师在教育教学工作中聚焦核心素养，以核心素养为导向设计更加贴合学情的教学内容与教学活动，基于艺术实践引导学生进行各类艺术实践活动 [1]。（剩余3577字）
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核心素养视域下初中音乐大单元整体教学的探究与实践
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