产教融合背景下C语言程序设计课程思政的探索与实践

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摘要：产教融合对于推动职业教育内涵的发展起到了至关重要的作用，同时，也对课程思政建设提出了前所未有的挑战。本文基于产教融合背景，深入探讨了C语言程序设计课程中思政工作的实施路径与实践策略。文章首先剖析了C语言程序设计课程现存的问题，并深入研究了C语言课程与思政教育的融合优势。在此基础上，本文提出了将C语言课程与思政教育相结合的具体措施。（剩余7493字）

试读结束

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