信息技术与小学道德与法治教学的有效融合

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：小学道德与法治教师想要有效提升教学效果，不仅需要对课业知识做出通俗易懂的讲解，还需要有针对性的对学生学习素质、课堂教学环节、课业教学资料以及相关实践活动来选择适合的信息技术工具辅助授课，并充分发挥信息技术的优势来弥补以往教学工作中存在的不足，并在这一过程中，逐步实现教学针对性、关联性、范围性与多样性的提升。（剩余4839字）

试读结束

目录
monitor