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摘要：“互联网+”的应用优化了大学英语课堂教学模式，实现了对传统教学模式的优化与创新。在新型教学模式的基础上，大学英语课堂应当积极整合教学内容，深入挖掘大学英语课程中的价值信息，进一步推动课程思政教学的开展，明确大学生道德素养培育的重点，践行素质教育改革的关键内容，全面展现英语教学的育人功能，培养大学生的英语思辨能力。（剩余4734字）
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“互联网+”环境下大学英语课程思政教学模式发展研究
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