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基于信息化技术教学模式下的自然美育课程的探索

摘要:在素质教育要求下,对幼儿教育教学提出了更高的标准与要求。应用信息技术推进自然美育课程的建设可提升幼儿园教育教学质量。基于此,本文首先简要分析了应用信息技术开展自然美育课程的必要性,并探究其创设以及实施过程,重点提出了幼儿园自然美育课程的内容设置方向和开发路径,希望能为幼儿教师开展教育教学活动提供参考,提升幼儿对自然美育学习的效果。(剩余4993字)

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