“德技并修”视域下高职学前英语线上线下混合教学探索

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摘要：随着社会的发展和经济全球化，英语已成为人们在工作生活中必须拥有的语言技能之一。在这一背景下，高职学前英语教育不仅要注重培养学生的语言技能，还需要关注德性品质的培养、综合素质的提升和职业素养的培养。从“德技并修”视域来审视高职学前英语教学，意味着教育不再仅仅注重知识传授，而是要培养学生的品德、道德修养、社交能力和创造力，使其具备面向未来职业发展和社会生活的能力，而线上线下混合教学模式的出现，为高职学前英语教学提供了更为灵活和多样化的教育方式。（剩余5078字）

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