信息化背景下劳动教育融入高中思想政治教学的困境与优化策略
摘要：立德树人是教育的根本任务，我国在各个教育阶段都强调对学生的素质教育。劳动教育作为推进素质教育成果的重要内容之一，在高中阶段尤为重要。高中思想政治课程的教学目标是提高学生的思想道德品质，促进学生学科核心素养的形成与培养。基于此，本文将首先阐述劳动教育融入高中思想政治教学的现实困境，并提出信息化背景下劳动教育融入高中思想政治教学的优化与改进策略，以帮助学生形成正确的劳动价值观念。（剩余5934字）
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