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摘要：本文对《教师数字素养》行业标准的内容进行了阐述，分析了高职院校教师数字素养的现状，并提出了提升高职院校教师数字素养的途径，以期为我国高职院校教师数字素养的理论与实践研究提供思路和参考。
关键词：高职院校；教师数字素养；现状；提升路径
一、引言
近年来，随着大数据、云计算等数字技术的发展，人们的生活轨迹越来越多地从现实世界延伸至虚拟世界当中。（剩余5157字）
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高职院校教师数字素养的现状与提升路径
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