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摘要：在小学信息科技课堂上，教师开展物联网教学可以提高学生对信息技术课程的学习认知层次。教师需要对现有的物理网教学模式、教学方法进行革新调整，对当前的实践教育、理论教育以及研学项目进行有效整合，启发学生的学习思维。指导学生在学习期间对物联网知识、互联网概念以及信息科技生活实践元素进行互动探究学习，从而提高学生的综合学习质量。（剩余5190字）
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小学信息科技课堂中的物联网教学分析
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