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摘要：随着互联网相关信息技术的发展，社会越来越重视人才的信息技术应用水平，这也使得小学信息科技教学的重要性愈发明显。在普及教育实践过程中，我国著名的教育家、思想家陶行知先生以“即知即传人”原则为基础推广实施了“小先生制”思想，引导学生教导其他学生的教育组织形式。小学信息科技教师可以合理地结合“小先生制”教学思想来开展教学活动。（剩余5177字）
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当代“小先生制”在小学信息科技课堂教学的个案研究
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