“互联网+”背景下中职会计专业课程思政教学

——以《会计综合实训》为例

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摘要：在中职教育改革的过程中，许多教师积极渗透“互联网+”思维，将有形资源与无形资源相结合，紧密融合专业教学与课程思政，积极实现德育智育双目标。对于会计专业来说，课程思政教学势在必行。教师需要讲究方式方法，坚持正确的教学方向及准则，着眼于课程教学内容分布，有目的、有计划地提升学生的专业技能以及思想道德水平，积极实现专业教育与思政教育的齐头并进。（剩余5916字）

试读结束

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