教育戏剧在小学一年级适应性课程中的作用与实践探索

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作为一种教学方法和教育手段，教育戏剧将戏剧方法与戏剧元素应用于教学，让学生在自发创作、即兴演出、角色扮演、模仿等过程中学习、成长，具有综合性、社会性、实践性和趣味性等特点[1]。小学一年级是一个尤为关键的适应性时期，在这一阶段，学生需要实现学习方式、社交模式以及心理层面的全面调整与适应。因此，将教育戏剧融入一年级适应性课程，既可以促进学生认知的发展，又可以提升其情感调节能力、加强情绪认知与表达等，有助于解决入学焦虑等问题。（剩余3573字）

试读结束

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