基于爱国主义教育的研学旅行课程建构

——以江苏省南菁高级中学菁干营陕西研学旅行为例

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【摘 要】研学旅行是新兴的教育实践育人方式，具有涵养学生家国情怀、促进学生全面发展的功能，对实施爱国主义教育意义重大。研学旅行的育人价值在于通过增强学生的主体体验，让学生深度了解国家的自然地理、历史文化和现实生活，激发学生投身于中华民族伟大复兴事业的内驱力。研学旅行课程育人价值的实现，需要构建研学旅行开展的育人逻辑、课程模式和育人原则，基于学生视角，厚植家国情怀，培养学生的爱国主义精神与情感。（剩余6420字）

试读结束

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