新课标背景下体育大单元教学策略探究

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【摘 要】《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出了大单元教学。本文分析了体育大单元教学的实践意义，指出了体育大单元教学的实施要点，在此基础上，从明确体育大单元教学目标、构建体育大单元教学内容、创新体育大单元教学方法、开展体育大单元教学评价四个方面总结了体育大单元教学的实施策略，从而为开展高质量的体育课堂教学活动提供参考。（剩余3365字）

试读结束

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