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【摘 要】本文站在青年教师视角,以个人在教学实践过程中进行教育写作的实际经历为例,阐释如何从教学实践中选题、如何努力提升个人写作质量,总结教育写作与各类青年教师专业发展活动的关联和价值。
【关键词】教育写作 青年教师 教师成长
阅读、听课、执教公开课、教学研究、教育写作,均在青年教师专业素养发展过程中发挥着重要作用,是教师从熟悉教学(学徒期)、积累教学经验(成长期)到理论认识教学(学者期)的必经之路。(剩余5348字)
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