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键词：智慧教室；小学教师；课堂教学亲和力；测评模型；模型构建 中图分类号：G434 文献标识码：A
*本文系国家自然科学基金面上项目“数智驱动的教师专业能力测评与自适应提升策略研究”（项目编号：62477022）、华中师范大学中央高校基本科研业务费“人工智能+”专项“数智驱动的师范生专业能力测评与自适应提升方法研究”（项目编号：CCNU25ai003）阶段性研究成果。（剩余17427字）
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智慧教室环境下的小学教师课堂教学亲和力测评模型构建与应用研究
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