城市校外科学教育资源配置的空间格局及驱动因素
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中图分类号：G434 文献标识码：A
*本文系全国教科规划教育部青年项目“区域一体化发展视角下长三角高校毕业生流动趋势、影响因素与政策意蕴研究”（项目编号：EIA220521）、市教委非竞争性社会科学课题“市青少年校外科学教育资源布局的时空演化及其影响因素研究”阶段性研究成果。
一、引言
习近平总书记曾多次强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力，为实现高水平科技自立自强夯实人才之基[1]。（剩余14522字）
