基于国家中小学智慧教育平台的技术促进学习：需求分析、策略构建与实证研究

——学业情绪中介视角

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：随着技术与教学融合不断深化，信息技术在智慧课堂构建中的应用，日益凸显为基础教育领域内促进学生高阶思维能力发展与创新人才培养的关键平台。在国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作开展背景下，该文基于学业情绪的中介视角，厘清智慧课堂中不同类型的技术应用对学生学习效果的影响，探讨智慧课堂中技术促进学习的实现路径。（剩余14434字）

试读结束

目录
monitor