“双减”背景下信息技术与小学语文教学整合研究

——评《互联网+背景下的语文教学模式》

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语文是小学阶段的基础学科和重要科目，其教学的实效与质量直接影响着学生的认知发展，同时对学生核心素养的塑造具有重要作用。新课程改革的广泛深入，信息技术的快速发展与大范围应用，对小学语文教育提出新的要求。如何优化“双减”教学模式、整合信息技术与课堂教学，提升教学实效与质量、提高学生的学习成效，已经成为当前小学语文教师普遍关注的重点课题。（剩余1314字）

试读结束

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