探索高中语文学科落实“立德树人”根本任务的路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在高中语文学科中落实“立德树人”根本任务要先明确立德的目标，通过对各项活动进行整合培养学生的综合素养。文章从创新语文学科教学方法、设计教学情境、树立“大语文教学”的课程资源观三个方面对落实“立德树人”根本任务的有效途径进行探索，为高中语文学科教学提供理论借鉴。

关键词：高中教学;语文学科;立德树人;核心素养

作者简介：梁丽娜（1983—），女，甘肃省定西市临洮县第二中学。（剩余4636字）

试读结束

目录
monitor