幼儿园课程游戏化的思考与探索

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摘 要：课程游戏化是当前幼儿园教育领域较为火热的一个话题，引起了广大幼儿教育工作者的关注与重视。如何科学地将课程游戏化教育理念落到实处，通过游戏点亮幼儿的童年是亟待幼儿教师解决的难题。文章立足幼儿园教育实践，以幼儿园游戏化课程为切入点，从具备明确的教育目标、尊重幼儿的主体地位、发挥教师的主导作用、体现在多样化的活动中、彰显幼儿园实际特色以及定期对教师进行培训六个方面入手，对幼儿园教师践行与实施游戏化课程教育理念应当注意的内容及策略进行了细致的阐述与探讨。（剩余4518字）

试读结束

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