群文阅读的育人蓝图：从被动联结到主动建构

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摘要：群文阅读作为新课标所提倡的教学新思路，以培育阅读素养为价值导向，以实现“全面”发展为核心理念，以聚焦思维建构为根本追求，其指向“主动建构”的价值功能很好地契合新课标的要求。但当前的教学实践中依然存在对群文阅读目标理解脱位、内容随意组合、阅读模式固着等现象，严重阻碍了群文阅读价值的实现。为摆脱群文阅读的实践困境，使其从“被动联结”走向“主动建构”，需在厘清群文阅读内涵的基础上，对其进行目标重构、内容聚焦、模式更新，从而构建群文阅读的育人蓝图。（剩余12158字）

试读结束

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