“因声求气”视角下的朗读教学

——《岳阳楼记》例谈

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摘要：语言的声音美贵在自然流露，朗读作为表意传情的主要途径之一，理应在语文课堂中占据一席之地。清代桐城派所倡导的“因声求气”理论，是朗读教学的新路径、新指引，值得语文教师在实际课堂中学习和借鉴。《岳阳楼记》是宋代范仲淹的代表作品，同时也是我国浩如烟海的古代诗文中有价值和意义的佳作，蕴含着丰富的文言知识和语言现象，读起来有韵律感、节奏感，是能够读、值得读的名篇。（剩余4850字）

试读结束

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