论诗文诵读中的“统读”和“旧读”

摘要：中小学语文古诗文教学中，常常会遇到一些异读字的读音问题。本文从辨析“统读”和“旧读”的概念入手，指出前人认定的很多“旧读”音并非真正的“旧读”，以“古音”或“叶音”读古诗词并不科学，不应该加以提倡。同时对于古诗文吟诵中异读词在“统读”音和“旧读”音中如何选择，提出了一些参考性意见。

关键词：统读；旧读；诗文诵读；异读审音

统编版语文教材五年级上册《古诗三首》收有陆游的《示儿》，对诗中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“忘”字，有人主张依照字典注音读wànɡ，有人认为古诗中当读wánɡ才符合格律，对我们今天来讲，究竟应该读什么音呢？

“忘”字原本有平去两读，在第一次普通话异读词审音中就已经规定读去声wànɡ，对此，徐世荣先生在《普通话异读词审音表释例》中有专门的论述：

《初稿》（按：即1963年《普通话异读词三次审音总表初稿》）审“忘（见健忘）”，定为去声wànɡ音，注明“不取wánɡ音”。（剩余5315字）